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时间说快不快，说慢不慢，晃眼间，艾薇又从卧室的一角重新翻出了自己的小书包背去学校上学。
ai德华的转学申请也在暑假期间办好了，他顺利地进入了艾薇所在的学校，不过要b艾薇高一个年级。
全新且陌生的环境和同学让ai德华一开始表现得有些拘束，他下意识地想去寻找一个可以依靠的人，好让自己可以尽快脱离这种被孤立和尴尬的状态。
于是他找到了艾薇。
想找到艾薇并不难，年级里知道这个漂亮又孤僻的nv孩的人很多，稍稍找个人打听就知道，她大多数空闲时间都会待在角或者在自己座位上写写画画。
ai德华找到了人就会安静地在一旁待在，乖巧得像只找到巢x的幼鸟。
喜欢艾薇的男孩说他是讨人厌的跟p虫。
可那又怎样，更难听的话ai德华也听过，他当他们是狗p，他不在乎。
只要艾薇不赶他走，那么谁来也不行。
一来二去，五年级的ai德华倒是首先和四年级的同学混熟了，他从他们口中得知他们班上有一个独属于艾薇的画册，是sur老师专门给她做的，她很欣赏艾薇的天赋，总是开玩笑说等以后艾薇出名了她就可以拿这些画册卖个大价钱。
艾薇的画册还挺受欢迎的，她总有很多稀奇古怪的脑洞和天马行空的幻想，她纯熟的画技也足以让这些想象付诸于现实。
这个年纪的小孩子最抗拒不了奇思妙想，ai德华也是，所以他也经常跑去向sur老师借阅画册。
说了要将画册卖个大价钱的sur老师总是来者不拒，她每次都是笑呵呵的，反复叮嘱借阅的人一定要好好保管。
要是在碰到画册里过于奇怪的东西，无论是谁去问，艾薇都会格外有耐心地解释，要是碰到了能理解她作品的人，她也会jg神奕奕地和其讨论得热火朝天。
这个他在校外看到的艾薇完全不一样。
她像是久旱的树苗被人浇灌了清水，抖动着枝丫，充满了生机与活力。
在这之前ai德华只有在艾薇拿起画笔的时候才能看到。
ai德华想，跟着也很喜欢这个sur老师。
过了段时间，或许他的长相帮了大忙，又或许是他自己班上的同学都很热情，总之，ai德华还是很快融入了进去，尽管他沉默寡言时看起来不太好相处。
ai德华来找艾薇的次数少了
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